(EsPCEx 2025) - QUESTÃO

No período conhecido como União Ibérica (1580-1640), os holandeses, inimigos da Espanha, tentaram conquistar parte do território brasileiro, utilizando-se da Companhia das Índias Ocidentais, que tinha autorização do governo holandês para organizar tropas e estabelecer colônias. Tanto na primeira tentativa, a malsucedida invasão da Bahia (1624), como no período inicial da segunda, a bem-sucedida invasão de Pernambuco (1630-1654), os holandeses depararam-se com a resistência de forças luso-brasileiras

[A] bem-organizadas e equipadas para uma luta equilibrada.

[B] lideradas por Domingos Fernandes Calabar, que, depois, mudou de lado.

[C] que impediam a expansão da ocupação, utilizando táticas de guerrilha e emboscada.

[D] que, por questões culturais, não aceitaram a colaboração de indígenas, negros ou brancos pobres.

[E] num movimento que ficou conhecido como Insurreição Pernambucana.

(EsPCEx 2025) - QUESTÃO

Ao longo da história, os historiadores identificaram grandes momentos ou mesmo fases da industrialização mundial e, ao considerarem os países envolvidos e as inovações técnicas, classificaram esses momentos ou fases em Primeira, Segunda e Terceira Revoluções Industriais. Na chamada “Primeira Revolução Industrial”, entre os séculos XVIII e XIX, foi de notável importância para o desenvolvimento das fábricas a (o)

[A] invenção do motor a explosão.

[C] aproveitamento dos combustíveis petrolíferos.

[B] invenção do telefone.

[D] invenção do microcomputador.

[E] aperfeiçoamento e a utilização de máquinas a vapor.

(EsPCEx 2025) - QUESTÃO

Josef Stalin, tendo ficado 29 anos no poder (até sua morte, em 1953) e estimulado um forte culto à sua personalidade, comandou a consolidação da hoje extinta União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS). Quando Stalin faleceu, seu sucessor libertou presos políticos, diminuiu a censura à imprensa, desativou campos de trabalhos forçados e denunciou os crimes praticados por seu antecessor, desnorteando os partidos comunistas mundo afora. Cerca de uma década depois, este foi sucedido por um membro da ala conservadora do Partido Comunista, que restaurou diversos horrores da época stalinista. Os dois líderes soviéticos que se seguiram a Stalin e aos quais o texto se refere foram, respectivamente,

[A] Nikita Kruschev e Leonid Brejnev.

[B] Vladimir Ulianov (Lenin) e Lev Bronstein (Trotsky).

[C] Mikhail Gorbatchev e Boris Yeltsin.

[D] Leonid Brejnev e Yuri Andropov.

[E] Yuri Andropov e Konstantin Tchernenko.

(EsPCEx 2025) - QUESTÃO

Leia os seguintes versos do poema “Evocação do Recife”, de Manuel Bandeira e responda o que se pede:

Me lembro de todos os pregões:

Ovos frescos e baratos

Dez ovos por uma pataca

Foi há muito tempo…

A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros

Vinha da boca do povo na língua errada do povo

Língua certa do povo

Porque ele é que fala gostoso o português do Brasil […]

Nesse poema, evidencia-se a consolidação da seguinte proposta da primeira geração do

Modernismo brasileiro:

[A] Defender um estado forte, adotando um nacionalismo ufanista.

[B] Usar o português falado no Brasil, defendendo-o como língua literária.

[C] Devorar simbolicamente a cultura estrangeira, aproveitando suas inovações artísticas.

[D] Refletir sobre o sentido de estar no mundo, analisando o ser humano e suas angústias.

[E] Valorizar a disposição gráfica das palavras como elemento de composição do poema.

(EsPCEx 2025) - QUESTÃO

Uma máquina térmica de Carnot opera entre as temperaturas constantes de 420 K e 315 K e, a cada ciclo, realiza um trabalho de 600 cal. O calor rejeitado pela máquina à fonte fria é, então, totalmente transferido para uma mistura de gelo e 45 g de água líquida que se encontra a 0 ºC, ao nível do mar. A razão entre a massa do gelo e a massa da água líquida é de 27. Após a máquina térmica executar N ciclos, toda a mistura encontra-se na forma de vapor de água a 100 ºC. O valor de N é:

Dados: A única troca de calor da mistura é o calor recebido da fonte fria e que foi rejeitado pela máquina térmica; o calor latente de fusão do gelo é 80 cal/g; o calor latente de vaporização da água é de 540 cal/g; o calor específico da água é de 1 cal/gºC.

[A] 41

[B] 223

[C] 205

[D] 502

[E] 617

(EsPCEx 2025) - QUESTÃO

Um helicóptero de massa 10 t está abaixando até o solo uma caixa de massa 2 t contendo vários tipos de munição. A caixa está presa externamente à aeronave por meio de uma corda ideal. O conjunto helicóptero e caixa, inicialmente, desce com uma velocidade de 10 m/s, mas precisa ser freado com uma aceleração constante nos 50 m seguintes da descida. Ao final dessa descida, o conjunto atinge uma velocidade constante de 5 m/s. O módulo da força de sustentação do ar no conjunto helicóptero e caixa durante a frenagem, em kN, é:

Dados: Considere que o módulo da aceleração da gravidade é 10 m/s² . 

[A] 9

[B] 12

[C] 29

[D] 120

[E] 129

(EsPCEx 2025) - QUESTÃO

A entropia é um conceito relacionado à energia disponível no universo. Com relação a esse conceito, podemos afirmar que:

[A] à medida que o universo evolui, a entropia permanece constante.

[B] à medida que o universo evolui, diminui a possibilidade de obter trabalho de um sistema.

[C] todos os fenômenos naturais tendem a evoluir, espontaneamente, para um estado mais ordenado.

[D] as transformações irreversíveis diminuem a entropia do universo.

[E] o princípio da degradação da energia afirma que é possível transformar integralmente trabalho em calor em um ciclo termodinâmico.

(EsPCEx 2025) - QUESTÃO

A soma de todas as raízes em [0, 2𝜋] da equação cos𝑎 + cos(3𝑎) = 0 é igual a:

[A]  2𝜋 

[B]  3𝜋 

[C]  4𝜋 

[D]  5𝜋 

[E]  6𝜋

(EsPCEx 2025) - QUESTÃO

Considere as retas 𝑟: 4𝑥 + 5𝑦 = 0 e 𝑠: 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏. Sabendo-se que 𝑏 < 0, 𝑟 é per pendicular a 𝑠 e que a reta 𝑠 forma com os eixos coordenados um triângulo de área 10 𝑢.𝑎. (unidade de área), o valor de 𝑎 + 𝑏 é igual a: 

[A]  −21/5

[B]  25/4 

[C]  −25/4 

[D]  15/4 

[E]  −15/4 

(AMAUC - 2026) - QUESTÃO

Os parâmetros do som são a base para a compreensão e criação musical, permitindo ao aluno distinguir e manipular as qualidades sonoras. Acerca desses parâmetros, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O Timbre é a qualidade que permite distinguir a fonte sonora, diferenciando, por exemplo, o som de um piano do som de um violino tocando a mesma nota.

(__) A Altura refere-se à frequência da onda sonora, determinando se o som é grave (baixo) ou agudo (alto).

(__) A Intensidade diz respeito à duração do som no tempo, definindo se ele é curto ou longo.

(__) A Duração é a propriedade relacionada à amplitude da onda, definindo se o som é forte ou fraco.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A) V, V, V, F.

B) V, F, F, V.

C) F, V, V, F.

D) F, F, V, V.

E) V, V, F, F.

(VUNESP - 2026 - PM-SP) - QUESTÃO

Sobre as extensões dos instrumentos do naipe das madeiras, é correto afirmar que

A) o clarinete tem maior extensão, em amplitude, que a flauta, mas em região ligeiramente mais grave.

B) o clarinete tem uma extensão menor que a do oboé, situando-se em região ligeiramente mais grave em relação a ele.

C) o oboé tem a mesma extensão que a flauta, tanto em amplitude quanto em seus limites agudo e grave.

D) o fagote tem a mesma extensão, em amplitude, que o oboé, mas em região ligeiramente mais grave.

E) a flauta tem extensão, em amplitude, igual ao fagote, mas em região ligeiramente mais aguda.

(VUNESP - 2026 - PM-SP) - QUESTÃO

Assinale a alternativa que indica corretamente quantos acidentes formam a armadura de clave do modo Lídio cujo sexto grau é a nota Si natural.

A) 4 acidentes.

B) 1 acidente.

C) 2 acidentes.

D) 5 acidentes.

E) 3 acidentes.

(VUNESP - 2026 - EsFCEx) - QUESTÃO

Leia o texto a seguir:

     As interpretações sobre a Guerra do Paraguai variaram, e muito. Há quem diga que a origem da guerra estaria condicionada à ambição desmedida de López e a seu caráter autoritário. Há também quem explique o conflito a partir da política imperialista inglesa. Ciosa em manter sua influência financeira no local, a Inglaterra teria se imiscuído na guerra, forjando oposições e selando amizades.

(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling, Brasil, uma biografia. Adaptado)

Assinale a alternativa que apresenta corretamente, segundo a obra citada, outra interpretação para o conflito bélico.

A) Ao longo do processo de independências na América Ibérica, foram se constituindo repúblicas parlamentares, e esta condição trouxe muito desconforto diplomático com o Brasil, organizado como uma monarquia clássica.

B) Uma nova intepretação da Guerra do Paraguai mostra-se mais atenta aos diferentes processos de formação nacional por que passavam os países envolvidos e aos interesses geopolíticos e econômicos da região platina.

C) Com a volta da ordem democrática brasileira, em 1985, houve uma severa reavaliação do papel do Brasil na Guerra do Paraguai, e verificou-se que as forças políticas do Império apenas reagiram às agressões paraguaias.

D) O maior conflito bélico na América do Sul tem decisivo vínculo com o recorrente expansionismo territorial brasileiro e uruguaio, que provocava receios de perdas territoriais por parte da Argentina, da Bolívia e do Paraguai.

E) A conquista da liderança regional da América do Sul pelo Paraguai, com o apoio diplomático britânico, trouxe muita insatisfação da Argentina e do Brasil, que disputavam essa posição desde o início do século 19.

(VUNESP - 2026 - PM-SP) - QUESTÃO

Quando ouvimos um som, percebemos os parâmetros físicos de frequência e amplitude da onda, respectivamente, como:

A) frequência – timbre; amplitude de onda – duração.

B) frequência – altura; amplitude de onda – timbre.

C) frequência – duração; amplitude de onda – altura.

D) frequência – altura; amplitude de onda – intensidade.

E) frequência – duração; amplitude de onda – intensidade.

Poderá ver também:

Caderno de Questões de Teoria Musical para Concursos Militares (PM, CBM, GM, etc.) - 813 Questões Gabaritadas (em pdf)

(VUNESP - 2026 - PM-SP) - QUESTÃO

Assinale a alternativa que identifica corretamente o modo resultante ao se inverter a estrutura intervalar do modo Jônio.

A) Mixolídio.

B) Dórico.

C) Frígio.

D) Lócrio.

E) Eólio.