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11 de agosto de 2026

(AMAUC - 2026) - QUESTÃO

Os parâmetros do som são a base para a compreensão e criação musical, permitindo ao aluno distinguir e manipular as qualidades sonoras. Acerca desses parâmetros, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O Timbre é a qualidade que permite distinguir a fonte sonora, diferenciando, por exemplo, o som de um piano do som de um violino tocando a mesma nota.
(__) A Altura refere-se à frequência da onda sonora, determinando se o som é grave (baixo) ou agudo (alto).
(__) A Intensidade diz respeito à duração do som no tempo, definindo se ele é curto ou longo.
(__) A Duração é a propriedade relacionada à amplitude da onda, definindo se o som é forte ou fraco.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A) V, V, V, F.
B) V, F, F, V.
C) F, V, V, F.
D) F, F, V, V.
E) V, V, F, F.

29 de julho de 2026

(VUNESP - 2026 - PM-SP) - QUESTÃO

O timbre é a qualidade sonora que distingue uma fonte sonora. É determinado, entre outros fatores, pela intensidade dos harmônicos que acompanham o som fundamental. Assinale a alternativa que indica corretamente os grupos de harmônicos mais intensamente presentes em sons emitidos por um oboé e uma trompa. 
A) Oboé entre os harmônicos 2 a 5; trompa entre os harmônicos 3 a 6. 
B) Oboé e trompa entre os harmônicos 1 a 4.
C) Oboé e trompa entre os harmônicos 2 a 5.
D) Oboé entre os harmônicos 1 a 4; trompa entre os harmônicos 2 a 5. 
E) Oboé entre os harmônicos 4 a 6; trompa entre os harmônicos 1 a 3.


11 de agosto de 2025

(Avança SP - 2024) - QUESTÃO

O timbre é uma qualidade do som que nos permite identificar e diferenciar fontes sonoras, mesmo quando apresentam a mesma altura, intensidade e duração. Considerando as características que podem definir o timbre de um som, assinale a alternativa que não representa uma forma de classificação de timbre.
A) Brilhante
B) Suave
C) Áspero
D) Metálico
E) Espesso

10 de agosto de 2025

(IBADE - 2024) - QUESTÃO

Os parâmetros do som são elementos fundamentais para compreender e descrever características específicas de um som. Nesse sentido, o timbre diz respeito:
A) ao tempo que um som persiste, na música, está relacionado à duração das notas e pausas.
B) à qualidade única de um som que o distingue de outros, mesmo que tenha a mesma altura e intensidade.
C) à sequência linear de notas que formam uma frase musical.
D) à combinação simultânea de diferentes notas que soam juntas. 
E) à variação na intensidade do som ao longo de uma composição. 

11 de agosto de 2024

(FURB - 2025) - QUESTÃO

Ao lado do timbre, que descreve a qualidade ou o "colorido" de um som, a altura, a intensidade e a duração constituem os Parâmetros ou Propriedades do Som. Considerando o som como a matéria-prima para a Música, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionado os parâmetros com seus respectivos significados:
Primeira coluna: parâmetros do som
1. Altura
2. Intensidade
3. Duração
Segunda coluna: significados
(__) É o fluxo de energia e amplitude da pressão em uma onda sonora.
(__) Comumente usado para descrever a velocidade ou o ritmo musical.
(__) O parâmetro de um som que determina sua posição na escala.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
A) 2 − 3 − 1.        
B) 1 − 2 − 3.        
C) 3 − 2 − 1.        
D) 3 − 1 − 2.        
E) 2 − 1 − 3.        

(FGV - 2023) - QUESTÃO

O elemento base da música é o som. Cada som possui propriedades que o caracterizam chamadas de “parâmetros”. Leia, a seguir a descrição de dois desses parâmetros sonoros.
I. É a propriedade que nos permite distinguir sons fortes e sons fracos; é o grau de volume sonoro que depende da força empregada para produzir as vibrações.
II. É a propriedade do som que nos permite distinguir sons graves, médios e agudos, sendo definida pela velocidade da vibração dos objetos.
As descrições I e II correspondem, respectivamente, a
A) duração e altura.
B) altura e duração.
C) timbre e intensidade
D) intensidade e altura.
E) duração e timbre.

SUGESTÃO DE QUESTÕES COMENTADAS PARA O CONCURSO