VENDO ESTE BLOG. NÃO INCLUI A MONETIZAÇÃO E/OU APOSTILAS E CADERNOS DE EXERCÍCIOS, SOMENTE O CONTEÚDO. MOTIVO: SEM TEMPO SUFICIENTE PARA ADMINISTRAR. FALAR COM: GPM.MIL@GMAIL.COM

26 de julho de 2017

(ITA 2017) - QUESTÃO

Poderá ver também mais exercícios sobre: , , ,
Sejam A = {1,2,3,4,5} e B = { - 1 , -2, -3, -4, -5}. Se C = {xy: x ∈ A e y ∈ B} então o número de elementos de C é 

a) 10. 
b) 11. 
c) 12. 
d) 13. 
e) 14.

-------------------------------------------------------------------------------------------------- RESPOSTA: E
Resposta Comentada:

14 comentários:

  1. felipe4 de dezembro de 2017 às 12:16

    Por que não multiplica o X=2 com o Y= -1, nem o X=2 com o y=-2, e assim por diante?

    ResponderExcluir
  2. Goku10 de fevereiro de 2018 às 07:16

    mas se fez esse calculo, cara mas nao esta mercado com um quadrado pq nao pode repetir a contagem na hora do resultado final

    ResponderExcluir
  3. Unknown24 de setembro de 2018 às 17:33

    Isso eu não aprendi em conjuntos numéricos,qual matéria Dev estudar??

    ResponderExcluir
  4. Unknown24 de setembro de 2018 às 17:37

    E pq são 14 possíveis valores,me ajudem não entendi

    ResponderExcluir
    Respostas
    1. Anônimo7 de janeiro de 2019 às 05:08

      Bom Dia, são 14 valores possíveis por causa que não pode contar os números que já estavam na linha anterior, por exemplo: na primeira está(-1, -2, -3, -4, -5), logo na segunda está (-2, -4, -6, -8, -10) perceba que -2 e -4 são repetidos, então eles não serão contados como valores possíveis. Assim será para os próximos cálculos da questão (não contar os valores repetidos até o fim). Espero que tenha ajudado e eu esteja certo. Obrigado.

      Excluir
  5. Anônimo7 de janeiro de 2019 às 05:14

    Porque não se pode contar os mesmos valores que já estão na linha anterior,ou seja, os repetidos. Por exemplo: Na primeira linha estão os seguintes valores: (-1, -2, -3, -4, -5) e na segunda linha estão (-2, -4, -6, -8, -10), logo -2 e -4 não podem ser contados, pois estão repetidos. Assim procede até o fim do cálculo (não contar os valores já existentes). Portanto, 14 valores possíveis. Espero ter ajudado e que eu esteja certo.

    ResponderExcluir
  6. Unknown14 de abril de 2019 às 11:32

    Não entendi. Tem como resolver de maneira. Mais fácil

    ResponderExcluir
  7. Anônimo9 de março de 2020 às 15:27

    Nao entendi

    ResponderExcluir
  8. Unknown23 de maio de 2020 às 09:38

    Acho que a questão deveria ter acrescentado "valores distintos"

    ResponderExcluir
  9. Unknown11 de setembro de 2020 às 11:59

    https://youtu.be/bpFtJF1R40k, ai tem a resoluçao

    ResponderExcluir
  10. Anônimo30 de setembro de 2020 às 17:53

    quando x=1 teremos 1.(-1)=-1 quando x=2 teremos 2.(-1)=-2
    1.(-2)=-2 2.(-2)=-4
    1.(-3)=-3 2.(-3)=-6
    1.(-4)=-4 2.(-4)=-8
    1.(-5)=-5 2.(-5)=-10 e assim por diante, mais na hora de montar o conjunto C, nao coloca os numeros repetidos, tipo o -2 e -4 só entra uma vez.

    ResponderExcluir

Assinar: Postar comentários (Atom)

SUGESTÃO DE QUESTÕES COMENTADAS PARA O CONCURSO

  • (ITA 2017) - QUESTÃO
    Sejam A = {1,2,3,4,5} e B = { - 1 , -2, -3, -4, -5}. Se C = {xy: x ∈ A e y ∈ B} então o número de elementos de C é  a) 10.  b) 11.  ...
  • (UNESP) - QUESTÃO
    Numa classe de 30 alunos, 16 gostam de Matemática e 20 gostam de História. O número de alunos desta classe que gostam de Matemática e Histó...
  • (EEAR/CFS 2/2018) - QUESTÃO
    Um móvel completa 1/3 de um percurso com o módulo da sua velocidade média igual a 2 km/h e o restante com o módulo da velocidade média igu...
  • (EsPCEx 2017) - QUESTÃO)
    Os jogos da próxima Copa do Mundo, na Rússia, que se iniciarem às 20 horas na cidade de Moscou, situada três horas adiantadas em relação à...
  • (EsPCEx 2017) - QUESTÃO)
    Observe os climogramas a seguir: Considerando as características climáticas evidenciadas em cada climograma, podemos afirmar que I...
  • (EEAR/CFS 2/2018) - QUESTÃO
    A posição (x) de um móvel em função do tempo (t) é representado pela parábola no gráfico a seguir Durante todo o movimento o móvel e...
  • (EsPCEx 2016) - QUESTÃO
    Assinale a alternativa cujo vocábulo só pode ser empregado com acento gráfico. a) Diálogo b) Até c) Análogo d) É e) Música -...
  • (EsPCEx 2017) - QUESTÃO)
    As raízes inteiras da equação  2 3x - 7 2x + 6 = 0  são a) 0 e 1. b) -3 e 1. c) -3, 1 e 2. d) -3, 0 e 1 . e) 0, 1 e 2.
  • QUESTÃO
    Em uma prova para seleção de alunos de um concurso público, foram colocadas apenas duas questões de matemática, 470 alunos acertaram somen...
  • QUESTÃO
    A intersecção dos conjuntos A = [-2, 5] e B = [3, 6] é o conjunto C, tal que:  a) C é vazio  b) Apenas os elementos 3, 4 e 5 pertenc...